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Les maltraitances sexuelles

les auteurs, les victimes

OBJECTIFS

Les questions de violences sexuelles suscitent de multiples réactions affectives et émotionnelles. Leurs dénonciations médiatiques ces dernières années et l 'ampleur de nombre de personnes concernées invitent à une reconnaissance et une meilleure compréhension de ces maltraitances.

À l’aide des données scientifiques contemporaines, psychologiques, sociologiques et biologiques, cette formation permets aux participants :

  • d'examiner les apports théoriques sur la sexualité et son développement dans le devenir humain ;
  • d'évaluer les liens entre les théories de la séduction et du traumatisme et la délinquance sexuelle ;
  • d'identifier la ou les structures de personnalité des délinquants sexuels et de leurs victimes dans l 'optique d'adapter sa prise en charge ;
  • d'apprécier les différentes réponses de la société : clinique, juridique, thérapeutique.

CONTENU
apports théoriques

La sexualité et les troubles de son évolution.
De la séduction originelle à la castration symbolique : une protection rassurante.
La perversion : un objet toujours là pour éviter la castration.
Le fantasme de l’«UN» et la pulsion d’emprise : le refus de la relation à l’autre. Les agirs adolescents:l'âge des remaniements psychiques.
De la séduction narcissique à la séduction sexuelle.
L’amalgame incestuel (P-C. Racamier).
La confusion des langues (S. Ferenczi).
Le traumatisme sexuel et les violences intra-familiales.
Spécificité, effets et prises en charge.
Métapsychologie de la violence sexuelle.
La perversité sexuelle (C. Balier) : désobjectalisation et désubjectivation. Une lutte contre l'anéantissement psychique.
Le viol : intrication des pulsions agressive et sexuelle.
La pédophilie ou la peur de l’adulte ?
L’inceste : la pulsion d’emprise ou l’autre comme «objet-chose ». Une histoire sans parole.
Evolution législatives et actions de la jusitce: De la loi Guigou aux questions contemporaines des législateurs: comment ont évolué les définitions de l'inceste, du viol ? La notion de consentement.
Le rôle de la justice, limites est spécificités. La justice réparatrice.

approches pratiques

À partir d’illustrations concrètes apportées par le groupe ou le formateur, seront abordées les délicates questions suivantes :
- l'écoute d'une victime et de son histoire ;
- l'adhésion aux soins des auteurs d'agression.

Les prises en charges actuelles et leurs combinaisons possibles.
Les psychothérapies individuelles et de groupe.
Les traitements cognitivo-comportementalistes.
Le traitement hormonaux et pharmacologiques.
Seront également travaillées la question du contre-transfert (individuel et de groupe) et la possibilité d’un accompagnement institutionnel.

modalités pédagogiques et évaluation

Alternance d'apports théoriques et d'analyses des pratiques professionnelles, à partir d'études de situations ou de cas cliniques.
Illustrations cliniques proposées par la formatrice et les intervenants. Questionnaires de bilan et d'auto-évaluation des acquis de la formation.

personnes concernées et prérequis

L'ensemble des professionnels des secteurs sanitaire et médico-social, du travail social et de l'éducation. de la police et de la justice. Aucun prérequis.

NOMBRE DE PARTICIPANTS
15 personnes maximum

formateurs
Charlotte Barat Orliaguet, assistante sociale, ancienne cheffe de service, psychanalyste

INTERVENANTS
Pierre Etchart, psychologue clinicien, psychanalyste.

durée :
1 cycle de 6 jours
(3 sessions de 2 jours)

nombre d'heures : 42 h
dates :
17-18 octobre 2022
14-15 novembre 2022
12-13 décembre 2022
lieu : Bordeaux Métropole

coût pédagogique : 920 €


Hébergement non assuré par la SOFOR. Une liste d'hôtels sera fournie à l'inscription


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