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Migration, Périnatalité et Petite enfance

OBJECTIFS

Attendre et voir naitre un enfant amène de multiples réorganisations dans une famille. La migration également.
Afin de mieux saisir les enjeux multiples en lien avec ces problèmatiques, cette formation permet aux participants :

  • d'approfondir les concepts théoriques qui sous-tendent le travail dans la clinique transculturelle;
  • de réfléchir aux enjeux liés à l'accueil et aux soins des mères et enfants en contexte migratoire;
  • de saisir les singularités de la mère et des liens mère/bébé dans un contexte migratoire, notamment en cas d'exil lié à la guerre;
  • de dégager des modes de prise en charge adaptés;
  • d'interroger la place de l'interprète dans le travail d'accompagnement des familles;
  • de mesurer l'importance du décentrage professionnel pour un meilleur accompagnement des enfants et de leurs familles.

CONTENU
apports théoriques

La clinique transculturelle : présentation et cadre de travail. 
Définition, auteurs, concepts. 
L'incontournable travail en réseau. 
Grossesse, maternités et migrations.
Les modalités d'accompagnement des femmes migrantes enceintes. 
Vulnérabilité psychique et enjeux liés à la maternité en exil. 
Les effets de la précarité.
Clinique de la grossesse et du post-partum.
La parentalité dans les situations de migration.
Les réaménagements dans les familles et la redéfinition des liens et places. 
Les pratiques de maternage : entre adaptations et accommodations.
Quels effest sur les différents membres de la famille?
La question traumatique.
Les traumatismes-psychiques maternels et leurs effets sur les liens mère-bébé.
La transmission traumatique : de la mère au bébé et de la dyade mére-enfants à l'entourage professionnel et personnel. 

approches pratiques

Travail sur les représentations de l'exil, de la maternité, de l'accouchement, de la précarité, de l'enfant.
L'accueil de la femme, de la dyade mère/enfant et de la famille.
Le diagnostic et le suivi. 
Les ressources de la femme et son entourage.
Une prise en charge spécifique : entre soins et prévention.
Les différents volets de l'accompagnement : parcours thérapeutiques, éducatifs et sociaux. 
Les dispositifs individuels et collectifs.
Les rôles et fonctions des différents intervenants : professionnels du soin, de l'accompagnement, interprètes et bénévoles.
Favoriser une dynamique de réseau partenaires.
Présentation de l'association Ethnotopies et de son travail auprés des femmes enceintes et des nouveaux nés.
La clinique à l'épreuve de l'interprétariat.
Les atouts et les limites de l 'interprétariat.
La relation triadique : thérapeute, patient, interprète.
Places et modalités de coopération professionnel et interprète.

modalités pédagogiques et évaluation

Apports théoriques, visionnage d'extraits de documentaires et échanges avec le groupe. Vignettes cliniques proposées par la formatrice et les intervenantes. Actualités des données juridiques et administratives. Analyse de situations cliniques proposées par les participants. Questionnaires de bilan et d'auto évaluation des acquis de la formation. 

personnes concernées et prérequis

L'ensemble des professionnels des secteurs sanitaire, médico-social, du travail social, de la petite-enfance et de l'éducation. Bénévoles des associations d'aide et de soutien aux personnes en exil. Aucun prérequis.

NOMBRE DE PARTICIPANTS
15 personnes maximum

formatrices
Estelle Gioan, psychologue, Ethnotopies

INTERVENANTS
Aïcha Lkhadir, anthropologue et psychologue, CHU de Bordeaux, association Ethnotopies.
Bérénise Quattoni, psychologue clinicienne, association RUELLE.

durée :
1 cycle de 4 jours
(2 sessions de 2 jours)

nombre d'heures : 28 h
dates :
15-16 novembre 2022
13-14 décembre 2022
lieu : Bordeaux Métropole

coût pédagogique : 620 €


Hébergement non assuré par la SOFOR. Une liste d'hôtels sera fournie à l'inscription


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