SOFOR
15 rue de Belgique
33800 Bordeaux
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Les principales optiques thérapeutiques ainsi que les directives ministérielles vont toutes dans le sens d’une sortie effective des patients psychotiques chronicisés par de longues durées de séjour à l’hôpital et totalement désinsérés. Le travail de psycho-réhabilitation se propose d’augmenter les compétences psychosociales de ces personnes, de rechercher toutes les possibilités de vie hors de l’hôpital afin de leur restituer une existence sociale à part entière. S'instituer en tant que sujet-citoyen est aussi au coeur des processus de rétablissement.
Cette formation permet aux participants comme aux équipes pluridisciplinaires, désireux de s'engager dans ce travail :
Chronicité des troubles/chronicisation par la vie institutionnelle.
De la phase aigüe d’un trouble à sa chronicité.
L’institution « totale » ou « totalitaire » de E. Goffman.
Analyse des facteurs institutionnels de chronicisation.
Les structures et les hommes ; les renvois en miroir entre soignants et soignés.
Conditions requises pour la mise en place d’un projet de psycho-réhabilitation.
Le bilan de la maladie, l’évaluation de l’ampleur du handicap, mais aussi des ressources existantes, des potentialités de chaque patient.
Travailler à restituer au patient chronicisé, son histoire, son identité de sujet, son autonomie, ses possibilités de communication, sa responsabilité.
Les concepts de réhabilitation, de rétablissement et d'empowerment (capacitation et développement du pouvoir d'agir).
La personne au centre et non la maladie.
Importance de la vie quotidienne et du respect des modes de vie différentes.
Ces objectifs du travail sont poursuivis à partir de différents axes.
Les actes de la vie quotidienne.
Les ateliers thérapeutiques médiatisés et les ateliers éducatifs.
Un retour progressif du patient dans la Cité à partir d’une série d’accompagnements.
Travail de soin à partir de l’élaboration de projets.
Au niveau de l’organisation même de l’unité de soins.
Au niveau de chaque patient, projet de soin et projet de vie « centrés sur la personne ».
Éaboration et la formulation écrite d’un ou plusieurs projets de réhabilitation psychosociale (projets individualisés ou projets à l’échelle d’une unité de soin).
Apports théoriques et analyses des pratiques professionnelles à partir d'études de situations et de cas cliniques.
Analyse de situations institutionnelles.
Supports multimédias, lecture d'articles en sous-groupe.
Écriture de projets. Questionnaires de bilan et d'auto-évaluation des acquis de la formation.
L'ensemble des professionnels des secteurs sanitaire et médico-social, du travail social et de l'éducation. Aucun prérequis.
NOMBRE DE PARTICIPANTS
15 personnes maximum
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