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LE PLANNING

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Ateliers d'expression à visée thérapeutique

Conception et mise en place - Module 1

OBJECTIFS

La mise en place d’un atelier d’expression à visée thérapeutique suppose un travail préalable d’expérimentation, de réflexion et de conception.

Cette formation permettra aux participants:

  • de dégager les éléments nécessaires à la mise en place d’un atelier, en cohérence avec le projet institutionnel ;
  • de définir les références théoriques nécessaires à l’élaboration d’un projet d’atelier ;
  • d’éprouver, d’expérimenter des dispositifs ;
  • de se positionner dans l'animation de différents dispositifs à médiation ;
  • de réaliser la trame écrite d’un projet d’atelier.

CONTENU
apports théoriques

Clarification des termes ateliers / activités.
Repérer les différents cadres d'ateliers possibles.
Qu’entend-on par atelier thérapeutique et par atelier éducatif ?
Un atelier est-il toujours thérapeutique ?
Présentation de différentes approches : art-thérapie, ateliers d’expression, de création, etc...
Qu'est-ce qu'un dispositif d'atelier ?
La dimension individuelle et/ou groupale: indications et effets.
La place des médiations dans le soin, dans l'accompagnement des jeunes enfants, des adolescents ou des adultes.
Les différents constituants du cadre de l'atelier.

approches pratiques

Le cadre de l'atelier.
La composition du groupe. Indications, contre-indications.
Groupe ouvert, groupe fermé, semi-ouvert.
Procédure d’admission, de clotûre.
La séance.
Les rituels de début et de fin et ses différentes étapes. 
Protection de l’espace et des productions.
Les règles internes, le destin des productions, le statut de la parole et la place que l'on y accorde.
Ces thèmes seront abordés à partir d’exemples précis, de situations concrètes issues de la pratique des stagiaires et de leur questionnement.
Présentation de médiations variées : collage, pastels, écriture, peinture, contes et récits, etc.
Indications et effets de telle ou telle médiation.
Des liens seront faits d'une session à l'autre pour mesurer l'impact de la formation sur la pratique des stagiaires.
Atelier et projet de service.
Les rapports avec l'équipe, les soutiens éventuels, les possibles expérimentations.

modalités pédagogiques

Apports théoriques.
Réflexions pratiques.
Présentation de dispositifs existants et analyses des pratiques professionnelles.
Échanges entre les participants.
Expérimentation de dispositifs d’ateliers choisis en fonction de la dynamique de groupe.

personnels concernés

Tout professionnel de santé ou du champ médico-social en situation d’animer un atelier d’expression ou ayant le projet d’en mettre un en place.

NOMBRE DE PARTICIPANTS
12 personnes maximum

formatrices
Sylvie Archambeau, animatrice, thérapeute et formatrice.

INTERVENANTS
Jeannine Chauvin, animatrice, thérapeute et formatrice.

durée :
1 cycle de 7 jours
(2 sessions de 2 jours à Bordeaux et 1 session de 3 jours à Libourne)

nombre d'heures : 49 h
dates :
06-07 avril 2017
18-19 mai 2017
21-23 juin 2017
lieu : Bordeaux et Libourne

coût pédagogique : 1000 €


Hébergement non assuré par la SOFOR. Une liste d'hôtels sera fournie à l'inscription


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