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La précarité

Partenariat travail social et psychiatrie

OBJECTIFS

Les liens entre précarité socio-économique et souffrance psychique sont établis depuis de nombreuses années par les études épidémiologiques. Les situations de précarité fragilisent les individus et potentialisent l'expression de troubles psychiques. En miroir, les troubles mentaux surdéterminent les situations d'exclusion sociale.
Le travail auprès des citoyens « en marge » demande une attention spécifique aux articulations des registres sociaux et sanitaires.

En ce sens, cette formation vise à :

  • sensibiliser les professionnels du social aux problématiques psychiatriques et les professionnels de la psychiatrie aux problématiques sociales, autour des situations d’exclusion ;
  • favoriser les prises en charge, pluridisciplinaires et en réseau, de nos concitoyens les plus défavorisés socialement et économiquement, porteurs de troubles psychiques ;
  • renforcer les articulations entre champ sanitaire et champ social.

CONTENU
apports théoriques

Données socio-économiques sur la misère en France, les populations vivant sous le seuil de pauvreté, et la perte des objets sociaux.
Données psychiatriques sur les troubles psychiques susceptibles de favoriser l'exclusion socio-économique et sur les troubles psychiques entraînés par l'exclusion liée à la pauvreté.
Données sur la clinique psychosociale.
Mise en perspective des rapports suivants: « Une souffrance qu'on ne peut plus cacher » Lazarus, « Psychiatrie et grande exclusion », rapport d'information sur l'évaluation de la politique d'hébergement d'urgence (26 janvier 2012).
Les notions de précarité et d'exclusion et les souffrances liées aux situations étiquetées comme telles.
Réflexions à partir de quelques faits historiques ayant engendré de manière massive des situations de perte des objets sociaux : la Grande Famine d'Irlande au XIXème siècle, le Dust Bowl aux États-Unis dans les années 1930, les camps de concentration du régime nazi.
Mise en comparaison européenne des retombées actuelles des crises économiques et politiques sur la santé mentale, notamment pour les populations grecque et portugaise. 

approches pratiques

Étude de situations apportées par les participants et travaillées sous différents angles :

- à la lumière de textes d’écrivains (Jules Vallès, John Steinbeck, Primo Levi, etc.) et de psychanalystes (Claude Rabant, Jean-Pierre Lebrun, etc.) ;
- à partir du rôle des dispositifs sociaux : RSA, AAH, CHRS, hébergements d’urgence, accueils de jour, etc. Place des associations caritatives et des ONG ;
- à partir du rôle des dispositifs sanitaires : PRAPS, PASS, secteurs de psychiatrie, etc. Place des associations caritatives et des ONG ;
- à partir du rôle des équipes mobiles de psychiatrie.

Les ressources et projets innovants.
Le programme "Housing first" et son expérimentation en France depuis 2011.

Le réseau FNARS.

modalités pédagogiques

Alternance d'apports théoriques et d'analyses des pratiques professionnelles.
Études de situations ou de cas cliniques présentés par les participants ou le formateur.
Témoignages d’acteurs de terrain.
Etudes de textes.

personnels concernés

IDE, éducateurs spécialisés, assistants sociaux, personnels de l’hébergement social, psychiatres, psychologues, animateurs, AMP, etc.

NOMBRE DE PARTICIPANTS
15 personnes maximum

formateurs
Michel Minard, psychiatre.

INTERVENANTS
Sophie Cobo, psychologue clinicienne, CHRS (Bordeaux).
Sabine Fabiani-Boulleray, coordinatrice d'une équipe mobile d'un accueil de jour, Marseille.

durée :
1 cycle de 6 jours
(3 sessions de 2 jours)

nombre d'heures : 42 h
dates :
05-06 avril 2017
03-04 mai 2017
01-02 juin 2017
lieu : Bordeaux ou sa banlieue

coût pédagogique : 870 €


Hébergement non assuré par la SOFOR. Une liste d'hôtels sera fournie à l'inscription


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