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LE PLANNING

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Qui est le plus fou ?

Comprendre la stigmatisation et combattre les préjugés

CONTENU
apports théoriques

Définitions des concepts d’étiquetage, de différenciation, de stigmatisation, de discrimination et de retournement du stigmate.
Analyse de leurs processus de construction.
Lien entre les modes de traitement de la folie et la fabrique des stéréotypes dans une perspective historique (FOUCAULT, CASTEL, GOFFMAN, etc).
Études des principaux préjugés sur les personnes atteintes de troubles psychiques (irresponsabilité, incurabilité, dangerosité, asociabilité, déficience intellectuelle, etc.) et travail de déconstruction de ces représentations.
Les conséquences de la stigmatisation sur le plan personnel, social et sur le soin, à partir d’études de textes et de lectures de témoignages.
Apports informatifs sur le cadre législatif de lutte contre les discriminations et sur les campagnes de sensibilisation menées par les pouvoirs publics (OMS, Commission Européenne, HALDE, Plan Psychiatre et Santé Mentale 2011-2015, ARS, etc.).
Rétablissement et stigmatisation.
Travail de réflexion sur l’ambiguïté des notions de prévention et de promotion de la santé mentale.

approches pratiques

Travail de recensement et de réflexion sur les représentations des maladies mentales véhiculées par les médias, mais aussi par l’entourage professionnel et personnel de chaque participant.
Présentation du projet italien « se former ensemble », formation – action dans le cadre d’une campagne de lutte contre la stigmatisation des maladies mentales (une expérience conjointe entre l’ARS, des classes de lycéens, des professionnels des CMP et des chercheurs).
Présentation de programmes et d’outils de lutte contre la stigmatisation proposés par certains organismes publics ou par des associations.
Comment monter des initiatives locales et construire un réseau de partenaires ?

modalités pédagogiques

Apports théoriques et supports bibliographiques : recherche et critique de l'information scientifique.
Echanges d’expériences et présentation de projets de déstigmatisation déjà existants en France et dans le monde.
Supports vidéo, revue de presse et lectures de témoignages.

personnels concernés

L’ensemble des professionnels des équipes pluridisciplinaires de CMP ou de services d’hospitalisation, en services adultes, adolescents ou en pédopsychiatrie. Les professionnels du travail social ou du médico-social. Les médecins psychiatres ou généralistes, les formateurs en travail social, les enseignants, etc. Les animateurs et les usagers de GEM.

NOMBRE DE PARTICIPANTS
15 personnes maximum

formateurs
Pierangelo Di Vittorio, docteur en philosophie.
Fanny Lung, sociologue, directrice de la SOFOR.

durée :
1 cycle de 4 jours
(2 sessions de 2 jours)

nombre d'heures : 28 h
dates :
07-08 septembre 2017
05-06 octobre 2017
lieu : Bordeaux ou sa banlieue

coût pédagogique : 580 €


Hébergement non assuré par la SOFOR. Une liste d'hôtels sera fournie à l'inscription


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