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La psychothérapie institutionnelle

Fondamentaux et innovations

OBJECTIFS

Aujourd’hui, l’effritement des collectifs et le délitement du sens du travail dans le champ de la psychiatrie et de la santé mentale, conduisent de nombreux professionnels à s’interroger sur leur place, leur action et leur engagement. Ces questions convoquent le fameux  « qu’est ce que je fous là ? » de Jean Oury. Cette interpellation peut être considérée comme le fondement éthique de toute démarche de soin tel qu’entendu par le courant de pensée de la psychothérapie institutionnelle.
Celle-ci propose, depuis ses débuts, un mode de réponse collective à la maladie mentale, sur la base d’un regard critique de cette entreprise à travers les âges. Elle a puisé dans divers champs théoriques pour s’approprier des concepts devenus princeps de sa propre théorisation. Il s’agit en particulier des notions d’institution, d’accueil et de travail d’équipe. La psychothérapie institutionnelle se présente donc comme une ressource essentielle pour, sinon inventer, du moins continuer à élaborer et à construire de nouvelles pratiques dans le champ de la santé mentale.

Cette formation a pour but :

  • de resituer les évènements historiques qui aboutirent au courant de pensée de la psychothérapie institutionnelle et de retracer son évolution jusqu’à nos jours ;
  • de présenter les concepts fondamentaux de la psychothérapie institutionnelle;
  • d’explorer les pratiques concrètes qui en découlent ;
  • de revisiter les différents dispositifs de soins existants à la lumière des ces apports.

CONTENU
apports théoriques

Rappels historiques : les principales étapes.
Les précurseurs, les événements de la seconde guerre mondiale, les contemporains et premières réalisations françaises.
Les valeurs fondatrices et les références théoriques.
Réhumanisation des malades mentaux et lutte contre l’asilisation.
Les champs théoriques explorés : les apports de la phénoménologie, les apports de la sociologie et tout particulièrement ceux de Erving Goffman, les apports de la psychanalyse et du marxisme.
Psychothérapie institutionnelle et psychiatrie de secteur : contigüité des origines.
Les principaux concepts de la psychothérapie institutionnelle.
La double aliénation : mentale et sociale.
L’horizontalité des relations : les malades et les soignants, tous des sujets.
L’institution : l’institution mentale, l’institué et l’instituant.
L’utilisation de concepts psychanalytiques dans le soin des psychoses.
La fonction d’accueil, la rencontre : le travail sur l’ambiance.
La vie quotidienne et sa fonction thérapeutique : le travail sur l’espace et la circulation.
Le travail d’équipe, rôles et fonctions de chacun : le travail sur le collectif.

approches pratiques

Afin de favoriser l’intégration des concepts de la psychothérapie institutionnelle, une expérimentation de sa logique sera proposée.
Une attention particulière sera portée sur l’organisation du travail d’équipe, de la vie quotidienne et sur les dispositifs d’accueil.
Il s’agira d’en faire une analyse critique, théorique et clinique, afin d’en dégager les perspectives d’évolution.

modalités pédagogiques

Alternance d'apports théoriques proposés par la formatrice et d'analyses des pratiques professionnelles, à partir d'études de cas ou de situations présentées par les participants.

personnels concernés

IDE, IDSP, psychologues, médecins, éducateurs spécialisés, aides-soignants, AMP, assistants sociaux, etc.

NOMBRE DE PARTICIPANTS
15 personnes maximum

formateurs
Nicole Rumeau, formatrice, juriste et diplômée d'un master en philosophie sur les questions éthiques médicales.

INTERVENANTS
Madeleine Alapetite, présidente de la FIAC (Fédération Inter Associations Culturelles).
Jacques Hochmann, professeur émérite de pédopsychiatrie, Lyon 2.

durée :
1 cycle de 4 jours
(2 sessions de 2 jours)

nombre d'heures : 28 h
dates :
16-17 octobre 2017
13-14 novembre 2017
lieu : Bordeaux ou sa banlieue

coût pédagogique : 580 €


Hébergement non assuré par la SOFOR. Une liste d'hôtels sera fournie à l'inscription


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