Mineurs non accompagnés

Cliniques transculturelles

OBJECTIFS

Dès lors que des jeunes migrants présents sur le territoire français sont reconnus mineurs, ils doivent être protégés par l'État et sont alors accueillis dans des institutions sociales ou médico-sociales.
Cette formation propose aux professionnels de terrain qui les reçoivent et les accompagnent :

d'améliorer leur compréhension de la situation de ces mineurs, en travaillant sur les trajectoires des jeunes, leurs difficultés d'insertion sociale et les enjeux de régularisation ;
de repérer les troubles psychiques dont ils peuvent être porteurs et leurs expressions. Ces troubles sont variables selon le temps de séjour dans le pays d'accueil et aussi en fonction de multiples données (maîtrise de la langue française, cultures, etc.) ;
de soutenir la co-construction du projet individualisé du jeune, en tenant compte de ses aspirations, de ses limites, de l'état de ses relations avec sa famille ;
d’identifier comment la dimension éducative de l'institution peut entrer en écho ou en contradiction avec l'ethos de sa propre culture et de son projet.

CONTENU

apports théoriques

La problématique des mineurs non accompagnés (MNA).
Définitions des termes et présentation de notions issues du droit des étrangers et des enfants.
Données chiffrées sur la situation française : répartition sur le territoire, pays de provenance, devenir.
Projets et stratégies migratoires : les raisons du départ, les parcours, missons et loyauté.
Confrontation aux politiques d'accueil : le récit comme preuve, les procédures administratives.
Évaluation et contexte de l'état psychique du MNA: contraintes et paradoxes.
Les risques cumulés de l'exil et leurs retentissements psychiques : la migration, la perte et le deuil, les situations traumatogènes.
Les expressions psychiques multiples : traumatismes, dépression, angoisse, etc.
Les signes de souffrance immédiats, ceux qui apparaissent plus tardivement.
Les risques de diagnostics erronés, les expressions propres aux cultures.
Processus adolescent et autonomie : la confrontation aux relations d'autorité et aux modes d'éducation entre le pays de départ et le pays d'accueil.

approches pratiques

Accueil et accompagnement des MNA.
Importance du projet institutionnel et du travail en équipe.
Complémentarité des différents temps institutionnels : éducatif, pédagogique et thérapeutique.
La vie du MNA en institution : ses relations avec les autres jeunes et avec les adultes.
Les ressorts des relations équipe-MNA : analyse des difficultés du côté des jeunes et du côté des professionnels de l'équipe pluridisciplinaire.
En cas de repérage de souffrance et de symptômes inquiétants chez un jeune : comment et auprès de qui demander une évaluation, un suivi thérapeutique ?
Le cadre thérapeutique et ses indications.
Les références psychothérapiques, l'importance de la langue.
Nécessité des médiations et de la créativité.
L'indispensable travail en réseau.

modalités pédagogiques et évaluation

Alternance d'apports théoriques et d'analyses des pratiques professionnelles.
Travail sur des situations cliniques apportées par les participants.
Étude des données scientifiques actuelles et bibliographie.
Vignettes cliniques proposées par la formatrice, visionnage d'un film et échanges avec le groupe. Questionnaires de bilan et d'auto-évaluation des acquis de la formation.

personnes concernées et prérequis

L'ensemble des professionnels des secteurs sanitaire, médico-social, du travail social et de l'éducation. Aucun prérequis.

NOMBRE DE PARTICIPANTS
15 personnes maximum

formatrices

Berenise Quattoni, psychologue, associations RUELLE et Ethnotopies.

INTERVENANTS

Michèle Guicharnaud, psychothérapeute, association Ethnotopies.

Marie Reix, Avocate, membre de l'Institut de Défense des Étrangers du Barreau de Bordeaux et de la CIMADE

durée :

1 cycle de 5 jours
(1 session de 3 jours et 1 session de 2 jours)

nombre d'heures : 35 h

dates :

15-17 mai 2023
12-13 juin 2023

lieu : Bordeaux Métropole

coût pédagogique : 800 €

Hébergement non assuré par la SOFOR. Une liste d'hôtels sera fournie à l'inscription

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