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Vie affective et sexualité en institution sanitaire ou médico-sociale

OBJECTIFS

La vie affective et la sexualité des personnes porteuses d’un handicap mental ou psychique (avec ou sans déficience) s’expriment dans les institutions où elles sont soignées et où elles résident. Le regard porté sur leur sexualité s’est progressivement transformé. On reconnaît désormais comme un droit fondamental ce qui était autrefois frappé d’un interdit. Pour autant, leur vie intime et leur sexualité continuent à interroger les professionnels des institutions sanitaires et médico-sociales ainsi que les familles.

Cette formation permet aux participants :

  • d'identifier les dimensions sociales, éthiques, législatives et professionnelles en jeu dans un accompagnement à la vie affective et sexuelle ;
  • d'envisager un accompagnement éducatif adapté au public (adolescents, jeunes, adultes) ;
  • d'appréhender et d'acquérir des démarches et des outils en éducation à la sexualité.

CONTENU
apports théoriques

Repérer les enjeux sociaux de la sexualité et les dimensions de la santé sexuelle (biologique, médicale, sociale) afin d'étudier leurs inscriptions dans les institutions.
Aborder les représentations sociales de la sexualité des personnes handicapées dans la société et les institutions.
Étudier le cadre légal et les questions éthiques et déontologiques.
La vie affective et la sexualité comme facteurs d’épanouissement.
La procréation et ses enjeux dans la dynamique familiale.
Les normes sexuelles.
La question de la pudeur et de l’intimité dans la pratique professionnelle.
De l'accompagnement à la vie affective et à la sexualité à l'assistance sexuelle.
Présentation d'expériences européennes diverses dans l'accompagnement à la sexualité des personnes handicapées.

approches pratiques

Il s’agira, à partir des différentes logiques institutionnelles :

- d’explorer les éléments indispensables à la mise en place d’une démarche d'éducation à la vie affective et sexuelle (objectifs, contenus, outils et questions éthiques);
- de favoriser les transferts de connaissances et de compétences sur ces questions;
- d’élaborer des accompagnements individuels adaptés ;
- d'animer avec les usagers des ateliers sur la santé sexuelle.

modalités pédagogiques

Démarche active et participative étayée par :
- des apports théoriques ;
- la création de supports d'échanges avec les usagers ;
- des analyses de cas et de situations apportées par les participants.

personnels concernés

IDE, IDSP, psychologues, médecins, éducateurs spécialisés, aides-soignants, AMP, assistants sociaux, etc.

NOMBRE DE PARTICIPANTS
12 personnes maximum

formatrice
Rachel Besson, anthropologue, Centre Accueil Consultation Information Sexualité (CACIS).

durée :
1 cycle de 5 jours
(1 session de 3 jours et 1 session de 2 jours)

nombre d'heures : 35 h
dates :
17-19 mai 2017
15-16 juin 2017
lieu : Bordeaux ou sa banlieue

coût pédagogique : 700 €


Hébergement non assuré par la SOFOR. Une liste d'hôtels sera fournie à l'inscription


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