Objectifs
L’atelier théâtre offre un espace commun de création et d’expression pour se mettre en jeu et entrer en relation selon une approche poétique, intuitive et singulière. Pratiquer le théâtre au sein d’une institution est un moyen privilégié pour favoriser le partage, le faire et le dire ensemble, la continuité des liens entre professionnels et personnes accompagnées.
Cette formation expérientielle permet à ceux qui animent ou souhaitent animer un atelier théâtre:
- d’identifier les composants nécessaires à la mise en place du cadre d’un atelier d’expression à visée artistique ;
- d’adopter un positionnement favorisant le processus de création des participants (usagers, professionnels, partenaires, ect.) et de l’animateur;
- de construire des séances d’expression théâtrale tout en veillant à la conduite et à la dynamique de groupe;
- d’enrichir ses observations cliniques à partir des échanges et trouvailles artistiques du groupe.
Contenu
Apports Théoriques
Qu’est ce que le théâtre ?
Approche historique.
Les différents types de théâtre à découvrir : clownesque, contemporain, d’improvisation.
Les boîtes à outils qu’ils proposent.
Les supports du jeu théâtral.
Le corps, la voix, le geste.
L’improvisation, les textes et adaptations.
Partenaires et ouvertures : objets, costumes, masques, espaces et musiques.
La médiation par le théâtre en institution.
Définition et enjeux des médiations artistiques en institution.
Continuité et inventivité autour de l’animation d’un atelier théâtre : place et lien dans le dispositif institutionnel.
Les effets thérapeutiques des médiations.
Approches Pratiques
L’atelier théâtre : mise en place et déroulement.
Préparer et animer une séance.
Le déroulement d’un atelier.
Anticiper l’animation de l’atelier sur plusieurs mois.
La représentation : jeux et enjeux.
Expérimentation corporelle: échauffement, exercices collectifs (mouvements, regard, groupe, expression sans textes).
Initiation au théâtre d’objets et aux marionnettes.
Expérimentation de l ‘écriture plateau et de l ‘écriture table.
Le projet d’atelier théatre en institution.
Liens avec l ‘équipe, les soutiens éventuels et les expérimentations possibles.
Modalités Pédagogies et Évaluations
Alternances d’exercices théâtraux, d’apports théoriques, d’analyses des enjeux pédagogiques et cliniques.
Échanges et analyses des pratiques en atelier théâtre ou médiations artistiques à partir des expériences professionnelles des participants.
Questionnaire de bilan et d’auto-évaluation des acquis de la formation.
Personnes Concernées et
Pré-requis
L’ensemble des professionnels des secteurs sanitaire, médico-social et du travail social et de l’éducation. Aucun prérequis.
Nombre de participants
Véronique Grenier, psychologue clinicienne, comédienne et metteuse en scène.
Dates & Tarifs
Durée
(1 session de 5 jours)
Nombre d’heures
Dates
10, 11, 12, 13 et 14 juin 2024
Lieu
Coût Pédagogique
Une liste d’hôtels sera fournie à l’inscription