Objectifs
Entre dĂ©nonciation et banalisation, les violences sexuelles suscitent de multiples rĂ©actions affectives et Ă©motionnelles. Leurs mĂ©diatisations ces derniĂšres annĂ©es et l’ampleur du nombre de personnes concernĂ©es obligent Ă une reconnaissance et Ă une meilleure comprĂ©hension de ces maltraitances.
Ă l’aide des donnĂ©es scientifiques contemporaines, cette formation permet aux participants :
âą d’examiner les apports thĂ©oriques sur la sexualitĂ© et son dĂ©veloppement dans le devenir humain ;
âą d’Ă©valuer les liens entre les thĂ©ories de la sĂ©duction et du traumatisme et la dĂ©linquance sexuelle ;
âą de construire des repĂšres pour identifier la ou les structures de personnalitĂ© des dĂ©linquants sexuels et de leurs victimes dans l’optique d’adapter sa prise en charge ;
âą d’apprĂ©cier les diffĂ©rentes rĂ©ponses de la sociĂ©tĂ©: clinique, juridique, thĂ©rapeutique.
Contenu
Apports Théoriques
La sexualité et les troubles de son évolution.
De la séduction originelle à la castration symbolique : une protection rassurante.
La perversion : un objet toujours là pour éviter la castration.
Le fantasme de lâ« UN » et la pulsion dâemprise : refus de l’altĂ©ritĂ©.
Lâamalgame incestuel (P-C. Racamier).
Les agirs adolescents : l’Ăąge des remaniements psychiques.
De la séduction narcissique à la séduction sexuelle.
La confusion des langues (S. Ferenczi).
Le traumatisme sexuel et les violences intra-familiales.
Spécificités, effets.
MĂ©tapsychologie de la violence sexuelle.
La perversitĂ© sexuelle (C. Balier) : dĂ©sobjectalisation et dĂ©subjectivation. Une lutte contre lâanĂ©antissement psychique.
Le viol : intrication des pulsions agressive et sexuelle.
La pĂ©dophilie ou la peur de lâadulte ?
Lâinceste : la pulsion dâemprise ou lâautre comme « objet-chose ». Une histoire sans parole.
Ăvolutions lĂ©gislatives et actions de la justice.
De la loi Guigou aux questions contemporaines des lĂ©gislateurs : comment ont Ă©voluĂ© les dĂ©finitions de l’inceste, du viol ? La notion de consentement. Les obligations de signalement.
Le rÎle de la justice, limites et spécificités. La justice réparatrice.
Approches Pratiques
Ă partir dâillustrations concrĂštes apportĂ©es par le groupe ou la formatrice, seront abordĂ©es les questions suivantes :
- lâĂ©coute dâune victime et de son histoire ;
- lâadhĂ©sion aux soins des auteurs d’agression.
Les prises en charge actuelles et leurs combinaisons possibles.
Les psychothérapies individuelles et de groupe.
Les traitements cognitivo-comportementalistes.
Les traitements hormonaux et pharmacologiques.
Seront Ă©galement travaillĂ©es la question du contre-transfert (individuel et de groupe) et la possibilitĂ© dâun accompagnement institutionnel.
Les diffĂ©rentes modalitĂ©s de prise en charge actuelles des victimes et des auteurs d’agressions sexuelles.
Les unitĂ©s mĂ©dico-judiciaires d’accueil des personnes vicitimes.
Accompagnements thérapeutiques, éducatifs, juridiques.
Quelles formes (individuelles, groupales) ?
Quels leviers thérapeutiques ?
ModalitĂ©s PĂ©dagogiques et Ăvaluations
Alternance dâapports thĂ©oriques et dâanalyses des pratiques professionnelles, Ă partir dâĂ©tudes de situations ou de cas cliniques.
⹠Illustrations cliniques proposées par la formatrice et les intervenants.
âą Questionnaires de bilan et test d’auto-Ă©valuation des acquis de la formation.
Personnes Concernées et
Pré-requis
Lâensemble des professionnels des secteurs sanitaire, mĂ©dico-social, du travail social et de lâĂ©ducation, de la police et de la justice. Aucun prĂ©requis.
Nombre de participants
Charlotte Barat Orliaguet, assistante sociale, ancienne cheffe de service, psychanalyste.
Intervenants
Pierre Etchart, psychologue clinicien, psychanalyste.
Christophe SY-QUANG-KY, psychologue clinicien, prĂ©sident de l’association Raisonance.
Armelle DENIS ROUDEAU, juriste.
Dates & Tarifs
Durée
(3 sessions de 2 jours)
Nombre d’heures
Dates
6, 7 octobre 2025
5, 6 novembre 2025
4, 5 décembre 2025
Lieu
Coût Pédagogique
Une liste dâhĂŽtels sera fournie Ă lâinscription